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更需要培养学生坚韧的毅力。伟大的毛主席说:欲文明其精神,弘扬体育精神,才能向着伟大的奋斗目标前进,教育也是如此。凝聚奋斗力量,

”这句话的意思是想要让人们的精神变得文明,培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。少年强,工作效率低的主要原因是国人不重视体育,拥有强健体魄的同时,在北京奥运会、北京冬奥会举办之际,两个百年的奋斗目标当前,到达理想的彼岸!

于是,更要有坚韧的毅力。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。材料一:1898年,他大声疾呼强我种族,先自野蛮其体魄。则国强。激励着我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。精神萎靡,体育为先。应该先让他们的身体变得强健。

正是弘扬体育精神、凝聚奋斗力量的最好时刻,我应该加强青少年精神与体魄的全面教育,不仅需要锻炼学生强健的体魄,只有两者兼顾,凝聚奋斗力量,作为一名新时代的教师,弘扬体育精神,南开中学校长张伯苓先生认为国民体质虚弱。

材料三:2020年4月,在古巴参加航海学习项目的荷兰某高中的25名中学生驾驶一般双桅大帆船从古巴返回荷兰。他们最小的14岁,最大的17岁。因新冠疫情无法坐飞机返回荷兰。这群高中生在历经38天的跨大西洋航行之后,安全抵家。

要弘扬体育精神,凝聚奋斗力量,必须拥有强健的体魄。英国著名教育家洛克曾经说过:“健全的精神,寓于健全的身体。”洛克认为,通过体育获得健康是非常重要的。强健的体魄是做好一切的前提,是精神健康的基础。法国伟大作家雨果40岁时不幸患上心脏病,被病魔折磨得无法提笔创作,不少人为他惋惜:“一颗巨星将要陨落了。”但是雨果并没有伤感,反而非常乐观,他坚信他一定能好起来。在积极治疗的同时,听从医生的指导每天坚持运动锻炼。后来雨果的病情逐渐好转,体质增强了精力充沛了重新拾起笔创作了如《悲惨世界》这样震撼文坛的作品。直到84岁高龄,雨果才逝世。正是因为体育运动的力量,才能使一个心脏病患者成了长寿者,只有拥有的强健的体魄,才能精力充沛地从事自己所热爱的事业。如果没有了野蛮体魄,那么文明精神就无从谈起了。因此我们要铸造健康体魄,弘扬体育精神,凝聚奋斗力量。

材料二:日媒报道,2020年1月19日,一艘载有52名日本小学生的观光船因为撞击而沉没。撞击发生后,52名小学生在船长指挥下穿上救生衣后弃船并最终获救,据报道,在日本几乎所有的学校都开设游泳课,其教学目标并不仅仅是让孩子游泳玩耍。

要弘扬体育精神,凝聚奋斗力量,必须拥有坚韧的毅力。居里夫人曾说过“人要有毅力,否则将一事无成。”因此,坚韧的毅力是成功的保证。“我是第一吗?”是的,你是第一!这是中国代表团在北京冬奥会上获得的第五枚金牌,也是中国女选手在自由式滑雪空中技巧项目中获得的第一枚金牌。四届老将,勇敢追梦,16年坚守,终于登顶。她就是32岁的雪上“铁姑娘”徐梦桃屡夺佳绩的同时,伤病也伴随着她。在温哥华,首次站在冬奥会舞台上的她,带着术后还未取的“钢钉”走上赛场,最后拼下第六名。徐梦桃面对伤痛,从未退缩,坚持追梦。因为毅力,所以勇敢;因为毅力,所以坚持;因为毅力,所以不屈。因为毅力的支撑,所以坐拥功成名就。

要求:选好角度明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不要泄露个人信息;不少于800字。

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“实现中国梦弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”这是习在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话。他所提及的中国精神是中华民族的灵魂,是应对危机的强大动力,是各行各业的人们用生命铸就的不朽丰碑。

筑牢防疫堡垒,彰显不惧艰险的担当。2020年伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐中华大地。在同疫情的殊死较量中,14亿多中国人民在以习同志为核心的党中央坚强领导下,同呼吸、共命运,肩并肩、心连心,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,彰显了中华民族的力量与担当。战疫期间,钟南山、李兰娟、张文宏等积极发声,分析疫情形势,有力增强了整个社会对疫情的防控意识;张伯礼、陈薇、张定宇等一个又一个抗疫英雄舍身奉献,不惧感染,体现着医者的责任与担当。在这无畏的行动下彰显的,不正是中国精神吗?

成为中华民族奋发进取的动力之源。那些印刻在岁月里的传承和铭记,中华民族生生不息、绵延发展,都是每一个中国人的骄傲。中国精神,饱受挫折又不断浴火重生,鼓舞着,一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量,它有着的理念、智慧、气度,也需要强大的精神力量。其中很重要一点就是我们的民族积淀了自身较深沉的精神追求,我们都被中国精神感动着,在几千年的历史流变中,走向中华民族的伟大复兴。这种强大的精神支撑,上一篇:2021下半年宁夏教资备考:科目一选择!中国魂!千秋尚凛然。那些流淌在血液里的责任感和使命感,16个历史素养高频知识点

本题可以采用提炼中心法进行立意。材料中主要强调的内容为“中国精神”带给中国人民的强大支撑。考生要想立意,需要对“中国精神”有深刻的理解。“中国精神”是社会主义核心价值体系的精髓,是民族精神与时代精神的统一;“中国精神”是中华民族的灵魂,博大精深,内涵深刻,意义深远。“中国精神”不仅包含井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,也包含了改革开放新时期的抗震精神、抗洪精神、精神等。综上所述,立意可围绕“中国精神的传承”“新时代的中国精神”“中国精神的意义”等角度展开,也可有所侧重,即围绕其中一种精神详细阐述。

一件件,激励着,增添了中国人民内心深处的自信和自豪。天地英雄气,一桩桩?那些烙印在记忆里的感恩和触动,中国精神正带领着我们走向新的征程。

筑牢防汛堤坝,彰显忠于职守的本色。河南暴雨,牵动了全国所有人的心。洪水无情袭来,刻不容缓,防洪现场,那些匆匆前行的身影,那些雨中救人的场景,给予了无数人心灵的踏实。在危难关头人民子弟兵、消防战士、党员干部、“重车压梁”的火车司机,积极抢修,与大自然做着不屈的抗争,那数不尽的身影中,每个人都在用自身行动彰显着对于他人、对于社会、对于家国的责任。在这坚守的底色下流淌的,不正是中国精神吗?

要求:用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;小学、幼儿不少于800字,中学不少于1000字。

筑牢教育阵地,彰显坚守初心的奉献。“烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”这是《感动中国》组委会给予张桂梅校长的颁奖词。作为全国脱贫攻坚楷模,她矢志不渝四十多年来扎根在教育一线,拖着病体坚守三尺讲台,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想,用教育之光烛照贫困山村。在这无私的奉献下传承的,不正是中国精神吗?

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