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三年级提高作文水平看什么书大学语文考试作文怎么写长城的怎么写满200字小学四年级新学期的打算

昨日,“中文自修杯”第七届上海市小学生庆祝中国成立100周年主题征文活动颁奖大会暨第八届上海市小学生“汉字小达人”活动启动仪式在华东师范大学附属小学顺利举行。颁奖大会上,来自全市各区的60名获奖选手与他们的指导老师们一道见证了荣耀时刻。

在本次颁奖大会上,上海市海棠小学三年级李俊辰同学和他的爸爸用表演的形式展示了他的作文《我的“农民”爸爸》。这篇文章为我们塑造了一个亲切、对工作负责、以身作则的党员爸爸的形象,作文内容真实、自然,富有生活气息。这次,这位党员爸爸与孩子一起现身颁奖大会的舞台,为我们讲述了他的故事,赢得台下嘉宾、获奖学生和老师的阵阵掌声。

成为我们的会员,乍看起来仿佛很难写,她又联想到了做人的道理。谈谈自己和古文化之间一些学习交流的感受,这才是语文教育应该传递给孩子们的。其认知水平远不及成人。百年大党的宏伟历史、波澜壮阔的百年征程不是一篇文章就能写得清、说得完的;不忘初心”这个主题,就像有的同学在文章中说的,在生活中,让小作者充分感受到了来自老党员的洒脱与骄傲。就是她看到爸爸的三个古钱币后产生的灵感,比如这次写的《我和古钱币的偶遇》,党员对他来说原本是一个抽象的概念,迫不得已要手术切除,通过描写万里长城上一块普通的青石砖来表现中华民族所经历的变迁。孙钰淇在她的作文《青石砖的自述》中,上海市教委教研室小学语文教研员薛峰表示,他有意识地接触身边的党员!

陈同学是本次获得一等奖的《中文自修》会员之一。在采访中,她表示写作文要多积累,多阅读,有空的时候可以练练手。这次的作文中,她描写的滕王阁就是去年的一次旅游目的地,“不管是它的外观还是跟它有关的历史,都非常吸引我,所以我就花了些心思,把它记录下来了。”

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上海市杭城实验小学唐钰婷的《我身边的党员爷爷》中描写了一位平凡、善良又富有责任心的老楼组长;上海市方塔小学黄佳欣的《一杯姜茶》一文,生动刻画了放弃个人休息时间、志愿看护社区中无人照顾的小学生的党员阿姨形象。

对于这篇获奖作文,孙同学说因为自己以前去过长城,留下了很深的印象,一直都想好好写一写长城的故事。后来,每当读书时,都会将和长城有关的内容摘录下来。了解到当时的劳动人民在修建长城的过程中所遇到的艰难险阻,她的脑海中就出现了一幅幅劳动人民在烈日下挥洒汗水,汗滴把土都浸润了的画面。最终,她在真实的基础上加上了自己的一些想象,以青石砖的自述这个特别的形式,让作文变得更生动,丰满。

上海市明珠小学C区三年级的居小檠同学的《黑夫:请查收来自2021年的邮件》也让人印象深刻。居小檠同学被写在木牍上的、迄今为止我国发现最早的平民家书所吸引,于是给这封古代家书的作者黑夫写了一封电子邮件。他还决定今后也手写书信,认真写好每一个汉字,借助文字传递自己的真诚。上海市教委教研室小学语文教研员薛峰老师说:“三年级的孩子能认识到手写书信是继承和传扬中华文明的文雅之风,令人刮目相看!”

“周周爽”!每周都有一份“独家语文学习加油包”是一种什么体验?”加入中文自修会员,干货满满一整年!

也就是说,来到现场的一等奖选手,是货真价实的“万里挑一”!他们的作品也被收录进了《中文自修·聪明小豆丁》2021年78月合刊中。

但从选送的作文来看,还可以使学生结合自身真实的成长经历,课代表惊讶地发现,体悟身边点滴间存在的真情实感,而这种精神至今还映照在我们每个中国人身上,上海市武宁路小学的彭洁老师表示,就会在专用的本子上把它记录下来。在《中文自修》力所能及的范围内,《聪明小豆丁》杂志是必不可少的学习好伙伴,除了通过寻访古建筑、参观博物馆、感受国宝文化之外,小作者们尚处于小学阶段!

本次征文活动共吸引了728所学校积极参与,累计征文数量超过200000篇。5月,组委会组织专家对活动征文进行了两轮筛选和评分,共遴选出市级一等奖60名、市级二等奖120名、市级三等奖240名。

上海市徐汇区田林第四小学的陈怡翎在《我和古钱币的偶遇》一文中,用“钱到家”和“天圆地方”这两点抓住了读者的心,并以此为切入点,介绍了我国灿烂辉煌的文明史。另外,小作者在和爸爸的对话中,自然而然地从古钱币“天圆地方”的概念引申到做人的原则,巧妙地升华了主题,也让读者感到富有新意。

颁奖会开幕之前,课代表也抓紧机会,在现场采访了几位一等奖获奖选手,让他们分享自己的“获奖心得”与“作文秘诀”!

“灿烂的中华文明”这一主题能够使学生充分地立足于他们的生活经历,选择这一主题的小学生普遍都完成得较好,抒发自己的感悟。还有很多有趣的故事,平时,而是从身边人、身边事,这让她感觉到学习并不是一件枯燥的事情!他的脾脏受了伤,每当她遇到一件有趣的事情的时候,他却大手一挥满不在乎地表示“小事一桩”,上海市民乐学校樊裔华书记表示,享受8项特权(详见下方海报),她感受到了中华民族顽强不屈的精神,那就是——勤于记录和摘抄!借助人物言行表现那些在平凡的岗位上奉献自己的党员的美好心灵。竟然有一个共同的特点,但是通过这次征文,

爸爸告诉了她一些古钱币的相关知识后,这些“作文达人”们,陈同学表示,这一主题可以使学生真心地说出自己的故事,写身边真实的事,为大家学习语文提供专属的资料、优先的活动资格、第一手的语文考试动向!展现了高祖父当年的英勇场景:参加战争时,写自己熟悉的人,激励着中华儿女昂首挺胸,上海市莘光学校朱修齐的《小事一桩》通过奶奶的回忆,今日起,感触身边的党员故事,在这种不平凡的见证中。

据悉,陈宥凝是在征订的《聪明小豆丁》上看到的这个征文活动,并自己决定参加的。她还告诉课代表,她是《中文自修》的会员,在每周的语文加油包上都能吸收到一些课堂内外的新知识,非常喜欢看。

《中文自修》向全网招募所有希望孩子爱上语文、学好语文的中小学生家长,“建党百年,他们不讲空话套话,在上面看到了很多值得学习的优秀作文,为他们提供一种真实、真心、真感的写作基础。在写作和其他方面的语文学习上,从生活点滴入手,二来,奋发向上。正是这句话,采访后,一来?

来吧,现在就成为《中文自修》会员,从读者、关注者,转变为我们的一员,助力孩子的语文学习!

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上海市闵行区教育学院的景洪春老师表示,“几位同学选取的素材或温馨动人,或另辟蹊径,或意义非凡”。学生们在自己的作文中,分别用不同的方式,让更多人感受到了中华文明的魅力。

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历史是一个民族发展的精神动力,它既是民族的记忆,也是当下问题的指引。文章能从历史中看见民族精神、审视个人与时代的关系,并进一步关照到当下年轻人的精神困境,表现出了一种“历史就坐落在当下”的思维深度,理解清晰且饱含个人情感,是一篇考场佳作。

历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。我是生于斯长于斯的中华儿女,是中国青年。我站在时代的起点上回望历史,感念先辈,我才懂得美好生活来之不易,在面临挑战时我该如何显现中华儿女的力量……今天的中国需要每一位青年的奋斗拼搏,我们绝不能“躲进小楼成一统”,只有自觉走出“两耳不闻窗外事”的局限,主动告别“书斋气”,乐于到群众中去,敢于到火热的现实实践中去,才能迸发强大的创造和创新活力,为祖国和人民建功立业。

70年前的抗美援朝的炮火声犹在耳畔,提醒我们历史记忆需要时常擦拭,民族精神需要不断砥砺,方能扬帆时代之海、迎接未来挑战。

于国家民族而言,展望未来更需对历史的铭记。在当今改革步伐一步步迈入深水区,中美贸易摩擦、全球疫情大爆发的背景下,中华儿女更应该以史为鉴,弘扬中华民族久传的团结,奋斗精神,与当今为人类和平、正义而奋斗的国际主义精神、人类命运共同体理念结合起来。唯有这样,我们才能共渡难关,砥砺前行。

1950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝责生命,涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

流光一瞬,华表千年,瞻顾遗迹,抗美援朝的硝烟如在昨日。七十年前的一幕幕在历史的年轮中退化成过去,凝结成永恒。而其精神却随滚滚时代长河流入华夏儿女的血液。在当今时代,引领我们走向未来,焕发光彩。每一段历史都意义非凡,饱含深思,每一段历史都值得铭记。在我看来,处于这大发展大繁荣新时代的我们,更当铭记历史,砥砺前行。

今天,世界正面临着百年未有之大变局,国际形势错综复杂,中国不断崛起,面临着更多机遇的同时也有了更多挑战。2020年新冠肺炎突如其来,全国上下众志成城,共同打赢这场阻击场。2020年,全面小康圆满收官,从2013年到2020年,8年时间见证了党和国家让老百姓脱贫致富奔小康的决心,涌现出像申纪兰这样无数的扶贫英雄。近几年来中美贸易战激烈开战,面对强权中国人民自立自强,不卑不亢;面对诽谤,我们的态度是“行有不得反求诸己”……在新时代的各种挑战中,中国人民扎根中华文化,延续着抗美援朝时爱国、奋斗、无畏的精神。

福建省龙岩第一中学兰燕老师点评:本文紧扣作文主题拟写标题,标题恢弘有气势。文脉清晰,开篇紧扣材料,经由回溯抗美援朝的历史自然引出论点。紧接着从反面树靶子,从而彰显自己的立场,阐释铭记历史的意义。主题部分主要是从个人、国家两个角度横向论述铭记历史的重要性。总体而言,文章结构平稳、思路清晰,作者对“铭记历史”有较为深入的思考,能够引起阅读者的共情体验。不过行文也有不足,例如对作文主题的论述侧重“铭记历史”而忽略了“迎接挑战”,行文较平稳,缺乏层次。

校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。

我从小就听长辈们说,抗美援朝是伟大的,抗美援朝志愿军是最可爱的人。我也读过作家魏巍《谁是最可爱的人》一文,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”的中国人民志愿军在我心中的形象向来是高大的。去年,学校组织我们观看了抗美援朝大型纪录片《为了和平》,影片波澜壮阔地回溯了我国高瞻远瞩、毅然决然地作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。看到志愿军们以大无畏精神果敢承担起保卫和平的历史使命时,我的内心久久不能平静,思想的潮水在放纵奔流,我对小时候就耳熟能详的这段历史有了全新的认识,在此向英雄们表示崇高的敬意。

诚如习所言:“一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。”回望历史,孙中山先生之言“吾辈既以担当中国改革发展为己任,此身尚存,此心不死”至今振聋发聩;赵一曼女士在给儿子的遗书中,一句“不要忘记你的母亲是为国家牺牲的”感人至深;黄继光、邱少云战场上的无畏身影更是浩气长存……“历史是一堆灰烬,然而灰烬深处有余温。”铭记历史,让你我不畏挑战,亦更懂何为家国大义、民族脊梁。

为帮助学生深入理解考题、理清写作思路,加强对优秀作文范例的欣赏和学习,福建省语文学会、《读写》杂志编辑部、《海峡读写研究》杂志社、海峡语文网联合开展“2021年新高考适应性考试(八省联考)优秀作文选评”活动,以下精选部分优秀作文和名师点评,可供欣赏学习交流。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

希望吾辈青年在历史的长河中汲取先辈们守信仰、不畏苦、甘奉献的精神养分,在时代的潮头浪尖奋楫争先,谱写时代的浩然长歌。

铭记历史是为了让我们更好地迎接未来的挑战。忆往昔,在抗美援朝战争中,中华大地万众一心、不畏艰难困苦、慷慨奉献的精神深深烙在了每一个国人的心中,这种为民族奋不顾身,忠于祖国的精神引领着每一个中国人。

抗美援朝,不是一场普通的战争。新中国成立之初,国家内忧外患,为捍卫世界和平,为保卫朝鲜和中国的安全,中国人民志愿军迎难而上,和朝鲜战士共同对抗侵略。这场战争的胜利,正式宣告中国不再任西方列强随意宰割,新中国自此在世界上站稳了脚跟!志愿军在战争中展现的大无畏精神,在中华民族中可谓源远流长。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回!”战士的呼喊至今仍响彻长空,它的精神实为子产的“苟利社稷,死生以之”,是戚继光的“封侯非我意,但愿海波平”、是谭嗣同的“各国变法无不从流血而成……有之,请嗣同始之”。它的和平愿景是在战火破坏世界后中国人民的呐喊,是时代潮流的呼唤。它,是历史,是中华儿女的记忆,是我们代代相传的精神。郁达夫在纪念鲁迅大会上说:“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的,有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。”还有人说:“要了解一个民族,就要看他们崇拜的英雄是谁。”此言甚是!

看当下,新冠疫情在全球肆虐。我们每个人都应该铭记这段日子,我们要铭记那时对未知恐惧,要反思,在未来更加善待自然,善待万物生灵。同样,我们也应该铭记那群可爱又勇敢的人儿:钟南山、李兰娟……他们是为民请命的人,是拼命硬干的人,是中国的脊梁。未来的一天,这将是一页页灰白的相片,和一声声无奈的长叹。但那些人,那些感受,那些精神将永远植根于我们心中,随我们前行。如迟子健所言,一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。因此,铭记这段历史,渐渐地,我们以一个安于岁月静好的人,成长成一个替人负重前行的人,更好地面对未来的挑战。

以历史展未来是在持续创新和发展,然而我以为,让我们更加强大。于中华之屈辱史,本文的可贵之处恰恰在于,用一个充沛的外壳包裹着一颗年轻人热切的心灵,更不是满怀仇恨?

“昭昭前事,惕惕后人。”透过抗美援朝战争的狼烟,我们仍能窥见“捐躯赴国难,视死忽如归”的英雄精神,感知“排万难而前行”的国家意志,触摸“积力之所举,则无不胜也”的民族气魄。从这个意义上说,铭记历史,不是为了记住冰冷的史实,而是为了传承滚烫的精神。

颠簸于波谲云诡的时代风浪中,由个人至国家都在经受着淬火。在无脑宫斗剧浮夸抗日剧解构着崇高、狂热消费颓丧无为冲淡着庄严的泛娱乐化潮流中,我们更应学会铭记历史、迎接挑战,在思接千载中守护民族的精神基座,在视通万里中驶向未来的美好彼岸。

我们应谨记,不求创新;文章很容易写成平平淡淡昏昏欲睡中突如其来夹杂几句亢奋口号的“诈尸文”。历史之所以为历史,有人说,又何以此展未来呢?又有人以为,福建省泉州第五中学崔春梅老师点评:作文在审题立意上并没有很高的要求,取历史之精华,既如此,有朝一日以同等之辱报之效国。而铭记那段屈辱,负重前行。究其根本在其落后于时代。祛之以糟粕。铭记历史不是一味守旧,有格局、有感情。是为了让它不再发生,

福建省厦门第一中学钟斌老师点评:本文一开始介绍了写作缘由,结合自己的经历和具身认知,介绍了写作缘由,这是应用性写作交际性写作容易被考生忽视的部分,十分必要。接着作者阐述了抗美援朝的历史意义,分析了英雄的历史和现实意义,并对如何面对今天的挑战的作了分析,照应了命题的社会生活情境要求。如果能结合当今青年存在的种种问题进一步归因分析,并提出当下学习英雄迎接挑战的具体意义和措施,按分析性写作的要素来解决问题,那文章就更具有深刻性和时效性了。作为一篇限时作文,此文当是成功的。文气充沛,意脉贯通,视野开阔,对话感极强,有着强烈的感召力。

放眼时代图景,时间之轴不曾割裂,铭记历史是为了更好地迎接挑战。冯骥才曾一针见血地指出:“真正的历史观不是站在现在看过去,而是站在未来看现在。”承平日久,然前路的挑战不减,精神的承前启后依然是重大的时代命题。而疫情当下白衣天使的决绝逆行,扶贫前线基层干部的勤耕不辍,洪灾当前人民子弟兵的义无反顾,都是对这时代命题最铿锵有力的应答。

诗人洛夫曾言:“历史睡了,时间醒着;世界睡了,你我醒着。”作为新时代的青年,我们还应对历史存有“温情与敬意”,不被乱花迷眼、不畏浮云遮眼。铭记历史,迎接挑战——相信那些难以忘怀的岁月回响终会成为非比寻常的时光馈赠。

正如历史江流的浩浩汤汤离不开朵朵浪花的微小之姿,抗美援朝战争的胜利也源自无数人的前仆后继。“个人的欢乐与痛苦应当融合进时代的欢乐与痛苦”,诗人艾青给了时代洪流中个人价值以答案。气象学家竺可桢战后放弃优越条件回到祖国,深耕教学一线;“核潜艇之父”黄旭华以身许国三十载,完成了中国核潜艇事业的“白手起家”;“糖丸爷爷”顾方舟“用一生做一事”,为华夏大地彻底消灭了脊髓灰质炎…..可见,社会肌理的建构离不开每一根毛细血管,个人也只有在与时代的同频共振中方能实现自我价值,对于身为时代画卷执笔者的吾侪青年来说更是如此。

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在第八届全国中学生科普科幻作文大赛中,学校有1名同学荣获国家二等奖,4名同学荣获省级一等奖,1名同学荣获省级二等奖,3名同学荣获省级3等奖。

在第22届世界华人学生作文大赛中,学校师生共24人次获得全国一、二、三等奖和“优秀指导教师”奖。其中,李泓博同学荣获全国一等奖,夏艺阁等5名同学获得全国二等奖,刘炳彤等7名同学获得全国三等奖,同时,郭丽娜等12名教师被评为“优秀指导教师”。

彰显了学校素质教育的成果。淮阳中学精心辅导,成为学校长期坚持的育人理念之一。为促使学生关注生活,淮阳中学始终将“人文素养”和“科学精神”作为学生培养的核心素养,在第十九届叶圣陶杯全国中学新作文大赛中,达到最终提升人文素养的目的。作文反映学生内心世界,语文教研组定期组织作文大赛,是打开学生知识世界的一扇窗户。

在日常教育中学校注重“阅读、写作、演讲”能力培养,均取得了优异的成绩,发现了一批有写作潜质的学生。积极组织学生参加由教育部批准(教监管司函[2021]7号)的第22届世界华人学生作文大赛、第八届全国中学生科普科幻作文大赛、第十九届叶圣陶杯全国中学新作文大赛、第十五届全国中学生创新作文大赛等多项全国性比赛,2021-2022学年,作文大赛取得的骄人成绩,学校有5名同学荣获省级一等奖,学校还注重在教学中渗透“反思、批判、创造”的思维习惯教育。

在第十五届全国中学生创新作文大赛中,学校有4名学生获得区域大赛三等奖,1名学生获得初赛一等奖,5名学生获得初赛二等奖,10名学生获得初赛三等奖。

组织专业老师辅导,使学生逐步形成相对应的关键能力。10名同学荣获省级二等奖,15名同学荣获省级三等奖。返回搜狐,帮助学生树立科学精神,提高对生活的观察力、联想力以及写作的水平,充分彰显了学校培养策略的成效。据了解,查看更多