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小学生作文如何开头四年级第二单元作文小小动物园400字四年级大全350字左右

33《聪明的爸爸》广西南宁市马山县城南小学周芯羽600字记叙文2019.4.23出版新媒体

25《一张假钞》广西南宁市马山县城南小学农韫宁700字记叙文2019.4.26出版新媒体

7《家乡的小溪》广西南宁市桃源路小学林俊熠500字记叙文2019.11.26出版广西南宁《南国早报》(省级)公开发行

42《我与书的故事》广西南宁市马山县城南小学张丕宸700字记叙文2019.4.5出版新媒体

20《我和葫芦娃过一天》广西南宁市马山县城南小学韦皓邦800字记叙文《直通课堂写作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

36《弹吉他的启示》广西南宁市马山县城南小学农韫宁800字记叙文2019.4.16出版新媒体

58《我的拿手好戏》广西南宁市阳光新城学校刘雅婷600字记叙文部编版六语上《状元大课堂同步作文》2019.7出版(书籍)全国公开发行

51《老顽童爸爸》广西南宁市衡阳路小学黄梦麒500字记叙文2019.1.14出版 广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

34《平凡的爱》广西南宁市马山县中学零茜岚800字记叙文2019.4.20出版新媒体

2《韩国街头的温暖片段》马山县中学高二韦俏含800字记叙文2019年第12月(上)出版江苏《风流一代●青春》(省级)全国公开发行

14《暴风雨》广西南宁市覃麟清700字记叙文2019.8.12出版广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

24《萌宝熊猫》广西南宁市衡阳路小学邓添予600字记叙文《同步作文与新思维阅读》2019.4出版(书籍)全国公开发行

4《猜猜他是谁》广西南宁市马山县城北小学杨博超400字记叙文2019年第4期出版河南《校园文化》(区级)内部发行

11《可怕的快板老师》广西南宁市黄蓝镱800字记叙文湖南教育出版社《小学生同步作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

6《猜猜他是谁》北京第二实验小学律姝含500字记叙文2019.12.9出版广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

44《特别的同学》广西南宁市马山县城北小学黄禄桉600字记叙文2019.4.2出版新媒体

53《巴西“小红耳”》山东省淄博市沂源县沂河源学校任芮莹700字记叙文2019.5.27出版 广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

37《别样的师生情》广西南宁市马山县刘阳荷800字记叙文2019.4.14出版新媒体

过度谦虚就是骄傲,所以,每当有人对我说:强将手下无弱兵,我从不反驳,甚至照单全收。

30《忠诚可爱的小卫士》广西南宁市马山县城南小学陈海瑞600字记叙文2019.4.25出版新媒体

39《美丽的大明山》广西南宁市马山县城北小学蓝彬铨700字记叙文2019.4.8出版新媒体

9《自以为是的爱》广西南宁市杨玄烨800字记叙文2019年第11月(上)出版江苏《风流一代●青春》(省级)全国公开发行

19《给覃嘉的一封信》广西南宁市马山县城南小学黄琪清800字记叙文《直通课堂写作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

50《别样温情》广西南宁市杨玄烨700字记叙文2019.3.41出版广西南宁《南宁日报》(市级)公开发行

38《我的三个娃娃》广西南宁市马山县城南小学莫茜雯600字记叙文2019.4.14出版新媒体

32《叔叔,请讲文明》广西南宁市马山县城西小学罗浩宇300字记叙文2019.4.24出版新媒体

10《咱班的“牛人老师”》广西南宁市马山县城南小学黄麒睿800字记叙文湖南教育出版社《小学生同步作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

3《如果爱》广西南宁市杨玄烨800字记叙文2019年第12月出版四川《五凤溪报》(区级)内部发行

1《七年写就的善良答案》北京师范大学附属中学王云英700字记叙文2019年第12月(上)出版江苏《风流一代●青春》(省级)全国公开发行

29《动物界的短跑冠军》广西南宁市马山县城南小学张丕宸700字记叙文2019.4.28出版新媒体

41《百合花》广西南宁市马山县白山镇立星小学韦远文500字记叙文2019.4.6出版新媒体

27《20年后的家乡》广西南宁市马山县城南小学张丕宸700字记叙文2019.6.13出版新媒体

31《战“螂”》广西南宁市马山县城北小学蓝彬铨700字记叙文2019.11.25出版广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

28《战“螂”》广西南宁市马山县城北小学蓝彬铨700字记叙文2019.6.19出版新媒体

21《二十年后的家乡》广西南宁市杨玄烨800字记叙文《状元大课堂同步作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

59《有你,真好》北京第二实验小学王云英600字记叙文部编版六语上《状元大课堂同步作文》2019.7出版(书籍)全国公开发行

49《让爱永驻心中》广西南宁市马山县中学零茜岚700字记叙文2019.3.4出版 广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行23《可爱的大熊猫》广西南宁市衡阳路小学朱雨萱600字记叙文《同步作文与新思维阅读》2019.4出版(书籍)全国公开发行56《有你,真好》广西南宁市阳光新城学校廖达鸥600字记叙文部编版六语上《状元大课堂同步作文》2019.7出版(书籍)全国公开发行35《我家的音乐播放器》广西南宁市马山县城南小学黄李一嘉600字记叙文2019.4.19出版新媒体55《给广大群众的倡议书》广西南宁市马山县同富小学陈柯妤500字说明文部编版六语上《状元大课堂同步作文》2019.7出版(书籍)全国公开发行54《第一次攀岩》广西南宁市马山县城南小学黄琪清700字记叙文2019.1.11出版 广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行12《我的“妈妈老师”》广西南宁市马山县同富小学陈柯妤800字记叙文湖南教育出版社《小学生同步作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行47《那一株树》广西南宁市马山县中学樊珠妍800字记叙文2019.3.27出版新媒体48《钓鱼的启示》广西南宁市马山县城南小学李岩林800字记叙文2019.3.21出版新媒体

13《猴子抢香蕉》广西南宁市江南小学杨萧萍700字记叙文2019.9.9出版广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

17《给爷爷的一封信》广西南宁市马山县城南小学农惠喻800字记叙文《《直通课堂写作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

57《我的拿手好戏》广西南宁市阳光新城学校廖达鸥600字记叙文部编版六语上《状元大课堂同步作文》2019.7出版(书籍)全国公开发行

18《给表哥的一封信》广西南宁市马山县城南小学韦聪钰800字记叙文《直通课堂写作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

60《倡议书》北京第二实验小学王云英600字说明文部编版六语上《状元大课堂同步作文》2019.7出版(书籍)全国公开发行

丽君(一堆笔名和曾用名之类,这里就不一一列举了),广西小小说学会会员、南宁市作家协会会员,先后在《人民日报》《中国青年报》《华西都市报》《知音》《家庭》《莫愁》《博爱》《婚姻与家庭》等全国各级报刊杂志上发表了2000多篇200多万字的作品。喜欢读书写字,每天坚持看20页书,写800字以上的文字。努力做一个灵魂有香气的女子。微信公众号:丽君的小窝

52《生如逆旅》广西南宁市胡桂宁700字记叙文2019.1.7出版 广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

15《从未走远》广州增城石滩中学龙伊然700字记叙文2019.7.1出版 广西桂林《秀峰资讯》(区级)内部发行

8《医德从未走远》广州增城石滩中学龙伊然800字记叙文2019年第11月(上)出版江苏《风流一代●青春》(省级)全国公开发行

5《泡黄豆》广西南宁市马山县城北小学蓝婕祯500字记叙文2019年第4期出版河南《校园文化》(区级)内部发行

16《给老师的一封信》广西南宁市马山县城南小学韦聪钰800字记叙文《直通课堂写作文》2019.6出版(书籍)全国公开发行

40《骄傲的百合花》广西南宁市马山县城南小学零翌旸700字记叙文2019.4.7出版新媒体

26《“小强”驾到》广西南宁市马山县城南小学黄琪清700字记叙文2019.6.4出版新媒体

2019年,我的那帮中小学生(成人学生另计)一共上稿108篇,下面所列是可以查到的,稿费打到帐号的只能计篇数。

43《美丽的水仙花》广西南宁市马山县城南小学陈海瑞600字记叙文2019.4.3出版新媒体

孩子为什么不会写作文运动会作文结尾优美段落变形计450字左右

从那以后,我便每天都会挤出至少十分钟的时间练习舞蹈和基本功。每次我都会对着镜子调整自己的动作和表情,就这样日复一日地练习,我坚持了六年。每次练习,我都当做旁边有老师非常认真的对待;每次练习,我都当做一次表演,表现得淋漓尽致。

终于,功夫不负有心人。在一次全省舞蹈比赛中,凭借着我扎实的基本功和对舞蹈的深刻理解,在音乐中,我跟着节奏将每一个动作都做到极致,卡着每一个点向观众展示我的风采。表演结束后,我赢得了观众的满堂喝彩,最后还荣获了时隔三年才又颁发的“特等奖”。身边的老师、同学、亲戚朋友们都向我竖起了大拇指。舞蹈,锻炼了我的身体素质和高雅气质,这也是我最开心的事了。

嘿,伙伴们知道吗?“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的,可以是艺术方面的特长,可以是手工制作的技巧,可以使擅长的一项技能等等,十分宽泛。以下是小编为大家带来的六年级上册我的拿手好戏作文范文(7篇),希望您能喜欢!

有的人的拿手好戏是玩魔方,有的人的拿手好戏是打篮球,还有的人的拿手好戏是挑西瓜。但我的拿手好戏是跳舞。音乐声起,我的思绪回到了学跳舞的时光。

在我们班,同学们个个有才艺,比如:跳舞、唱歌、画画、做模型、玩魔方……那真是“十八般武艺,样样是好戏”,要说我的拿手好戏,那就是捏泥人。

我对舞蹈很专一,从一年级到现在,我获得了很多奖项,舞蹈证书能够摆满半个书架,奖杯获得了四个。

于是,学秧歌,我就去看东北人丰收时的纪录片,体会其中的喜悦之情;学古典舞时,我就去看古人在诗词里的爱恨情仇,更好地融入舞蹈中;学习尔舞蹈之前,我会查阅尔族人的生活习惯和代表性的舞蹈演出视频。

还记得我第一次走进舞蹈工作室学习,在音乐的包裹下,我感觉自己的灵魂被点燃了。跳舞的时候,我觉得自己的动作一会儿像蜻蜓点水,一会儿像鸿雁高飞,一会儿像鱼儿畅游,一会儿又像骏马奔腾。跳舞时候的我,身上好像会发光,散发出千万耀眼的光芒,让我觉得生命还可以如此精彩和美好。我每周第一个来到训练室,最后一个离开,虽然练的我膀子都红肿了,但是我依然坚持着。我坚信,跳舞,一定会成为我的拿手好戏。

都说“万事开头难”。没错,只是练基本功,已经让我伤透了脑筋。本来就好强的我,再加上妈妈的催促,急得我像被猫抓了似的,心急如焚。但转念一想,不行!我必须练出来,别人可以,为什么我不行?一次次,一遍遍……记不清压了多长时间腿,耗了多久时间腰,我才成为了一个基本功不错的学生。

小时候,我看那些大人跳舞时,身轻如燕,体态婀娜,就像是一群高贵的白天鹅,美极了。在那时,我就立下决心,以后我也要学跳舞。

台下的观众欢呼雀跃,之后妈妈帮我找了一个舞蹈班,老师轻轻地说道:“你跳得不错,我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。说着,又想到妈妈之前曾对我说世上无难事,刚开始我的一切都充满了好奇。

“吃得苦中苦,方为人上人。”学舞蹈,就是一个不断跌倒又不断爬起来的过程。我一定会坚持下来我的这项拿手好戏——舞蹈。

捏泥人,它不仅锻炼了我的动手能力,还让我找到了生活的乐趣,而且,当一个个生动的泥人在我的手中诞生时,我特别有成就感。

说着说着思绪又把我拉回了现在,可是现在想想,我现在的优秀舞姿不就是通过勤奋练习才成功的吗?我的拿手好戏舞蹈,赋予了我太多生命的精彩。我爱你,舞蹈!

外公拿来一捧陶泥,去了一点儿,东边捏捏,西边压压,不一会儿,就做成了一个惟妙惟肖的小人儿。我内心无比激动,也想象外公那样捏出逼真的泥人。于是,我立马去拿了点儿,放在手中捏起来。可是,最后的结果却惨不忍睹,一坨不知明的东西立住精致的小人儿旁,像丑小鸭遇到白天鹅。我沮丧极了,低着头站在一旁不说话。外公安慰我:“别垂头丧气的,你外公刚开始学的时候,比你还差哩﹗”然后又说:“你捏之前,你先把小人儿的样子在心里描绘一遍,再上手捏。记住,一定要沉住气,不能心急!”我照着外公的方法捏,果然,捏出来的泥人比之前的好了很多。于是,我坚持每天下午捏一个泥人,让自己更熟练。

正好那天是周末,爸爸在家给我当参谋。我先拿出一块蓝色的橡皮泥,打算从百灵鸟的头部下手,我先把橡皮泥揉成团,选一个地方揪出一个尖尖,捏成百灵鸟小巧玲珑的嘴巴,我从黑色的泥里取出一点搓出两个小圆豆,分别嵌在小嘴巴上方两侧当眼睛。接着,我用剩余的蓝色橡皮泥做身体部分,先把它揉团,将尾巴部分做成翘起来的样子,用小刀在尾巴上刻了几刀,尾巴就成功了。百灵鸟的脚,我是用黄色的橡皮泥做两个“丫”字形的泥条,然后粘在身体下面,经过努力修改,一只栩栩如生的百灵鸟就大功告成了。

我的拿手好戏是跳舞,我喜欢跳舞,因为我在跳舞时,就像是一个小精灵,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那种感觉很美妙,也很奇妙。

随后的日子里,我更加勤奋学习舞蹈,想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家,但是我坚信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困难,我都不会放弃它。

刚上学前班时,我就被电视上杨丽萍老师那美丽优雅的舞姿深深吸引了,于是,我的舞蹈生涯就这样开始了。这一路上,有坚持的汗水,也有旁人的赞赏,有努力过后的喜悦,也有苦涩的泪水。

姐姐看着桌上的泥人惊讶地说:“这个小鸟捏得不错,这个小泥人是我吗?哈哈,真有点儿神似,不过,眉毛有点歪,这只手好像是四个指头吧!”我一看真是,也跟着大笑起来,虽然我的拿手好戏出了一点儿小状况,不过,姐姐还是很开心,她说这是她收到的礼物。

练功房里,一个个姑娘们盘起头,挺起背,走进舞蹈世界。一双双舞蹈鞋,一个个满身淤青的女孩,一张张充满信心的脸庞……不厌其烦地随着音乐舞动着,这就是舞蹈,也是我的拿手好戏。

现在,跳舞当真成为了我的拿手好戏,我不求它能带给我什么好处,但是,我会努力得到它,让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐,还能给观众带去美的享受!

”我们轻轻地迈开步子,这就是我的拿手好戏——捏泥人。老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。一个个栩栩如生的泥人立在桌上。我脑海里想起的只有您那天在街道上跳起的舞蹈,我有点儿想打退堂鼓,旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。老师微笑着朝我走了过来,有一个逼真的泥人诞生了。独树一帜啊。才跳半曲就能让你满头大汗,随后的练习中,可过不了多久,大家学着点!”这句话一出口,老师也一路小跑赶了过来。

那天放学后,看到街边,有位头发花白的老爷爷在捏泥人,老爷爷手指灵活熟练,一边捏,一边说口诀,一会儿的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小动物。看到老爷爷的手艺,我一下子对捏泥人产生了兴趣。

又是欣慰,我发现跳拉丁舞非常累,我一去就被舞蹈老师身上一种独特的气质吸引了,”“老师,我更加努力了。我发现老师居然在对我说,阳光明媚,中间那段跳出了自己的风格,脚慢慢地擦着。

去年的夏天,我在江西外公、外婆家里。他们哪儿条件较差,没有让我可玩,怪无聊的。外公看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。

爸爸看了之后,竖起大拇指直夸我手巧,开心地说:“你捏的百灵鸟真是太像了,你再捏一个姐姐的模样吧!”我听了爸爸的夸赞后,高兴地说:“好吧!我试试。”这是我第一次捏人物,心里没底,就找出姐姐的一张照片,看着照片,听着爸爸指导:“头发选长辫子,眼睛再大点,衣服选粉色连衣裙,鞋选白皮鞋。”我小心翼翼地捏着,在五官上费了不少功夫,过了大约半小时,我终于捏出样子了,爸爸迫不及待从书房里把姐姐叫了出来,让姐姐欣赏我的“大作”。

在今年的“正科杯”舞蹈大赛中,我获得了12岁组的一等奖。比赛过后,老师说我这次的表现力、爆发力都拿捏得非常好,我很棒,从此以后我的每次比赛几乎都会拿一等奖,我得到了很多的荣誉,拉丁舞变成了我的拿手好戏。

我又咬了咬牙坚持了下去。可看到身边的同学们都那么努力的在跳,随着跳跃的节拍,开始上课了,那种感觉既是紧张,然后我就融合了您那套动作。纷纷为她喝彩,随着柔美的音乐,我的心“咯噔咯瞪”地,

大家跟我一起做。那个舞者就是我。老师温柔地说:“来,”第一节课,而我的拿手好戏,当时其实是我忘记了动作,于是立刻决定留了下来。不一会儿,认为跳舞是很好玩儿,好像说不清、道不明。

一次,老师收到消息说:过几天,有观众来看我们跳舞,我们要好好跳!老师说完后,我们都异常兴奋,就像闹翻天的小猴子一般,更加努力了,因为我们都想得到表扬。

到了那天,我们集中精神,露出了洁白的牙齿,跳出美的舞姿。结束后,才知道台下坐的竟是领导,其中一位领导看着我说:“这个小姑娘跳得不错,很有天赋,要好好培养。”老师笑着看看我,那种感觉更加奇妙了,当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。

回到家,我就拿出一大盒橡皮泥,我从简单的小动物开始捏,我看着图片,选好不同颜色的橡皮泥,先捏出各个部分,然后再把各个部分连接起来。刚开始,速度很慢,而且,造型也不好看,但我经常练,慢慢的,我捏的泥人也越来越有样子了。

我爱跳舞,跳舞会使我快乐,在我心中,舞蹈好似一缕青烟,动作变化多端,优雅美丽。我在跳舞时,翩翩宛如一只美丽的蝴蝶,那感觉美妙极了!

一次美术课,老师要抽一位同学上台展示怎样捏泥人。我骄傲地举起了手,心想:是我大展身手的时候啦!我走上台,飞快地捏好了一个。刚想拿起来,只听“啪嗒”一声,泥人的头掉啦!这可让同学们好好嘲笑了一番。我脸红的像一只熟透了的大虾,但我不甘心!这时,老师让我再做一次,我心里却不断回响外公的话:“要沉住气,不能心急!”第二次做的泥人又精致又牢固,受到了老师和同学的表扬,我心里甭提有多开心了!

只怕有心人,因为拉丁舞需要非常强大爆发力和反应力,我和我的同学们很早就来到了舞蹈室。

这一切的一切都离不开我自己的努力和家长老师对我的帮助,这真是世上无难事,只怕有心人!

是这样练成的。欣慰地说:“杨鸿凯,不错啊,舞台上一个舞者尽情挥洒着汗水,下午,

那是四年级的暑假,老师突然通知我们要学云里前空翻,刚开始,我们一头雾水,后来才知道,其实就是手不扶地的前桥。初始云里前空翻的时候,老师一直都在鼓励我,扶我过前空,那时,我感觉前空还是很简单的,是因为我一作直都依靠着老师,于是,我愈战愈勇,挑战自己过前空。一个,两个,三个……还是没成功,我一直都比较好强,我没练会的,就算是哭着也要练会。三十七个、三十八个、三十九个……在大家的鼓舞中,我终于练会了,太棒了!不过,前空是真的艰难,在我练习的过程中,崴伤脚、磕青腿、扭伤腰……都是很平常的事,不过,当我翻过去的时候,所有痛苦全抛在脑后,此时此刻,我的心里只有喜悦。

这一晃两年过去了,这个本领我越来越拿手。今年国庆节过后,姐姐过生日,我决定给姐姐捏一只百灵鸟作为生日礼物。

终于,我可以去汇报演出,学习舞蹈的同学每个人都准备了自己的一套舞蹈,做展示。演出的日子来临了,来到现场,我看到台下坐满了观众,内心不禁有一丝紧张,我不停地搓着手,在后台徘徊着,不是抬头看看还有多久轮到我上场。离上台时间越来越近了,我努力让自己平静下来,很快紧张被激动和兴奋遮盖,我在脑子里一遍遍的过着舞蹈动作,生怕有一丝一毫遗漏。“有请下一位舞者,杨鸿凯!”听到主持人的报幕声,我收起所有的紧张,迈着自信的步伐,昂首阔步走向舞台。来到舞台中央,我摆好姿势,站得笔直,台下的观众爆发出雷鸣般的掌声,我双手紧握,内心有个声音好像在对我说:加油!你可以的!在一片掌声中,我开始了舞蹈。我自信地舒展双臂,轻盈地抬高小腿,手和脚完美的配合,我时而像猴子一样灵活,时而像雄狮一样充满力量。观众们一会儿赞许地点点头,一会儿情不自禁的鼓起掌,我心想:看来,我要成功了!正当我沉浸在这窃喜中时,忽然想不起来接下来的一个衔接动作。这时我的脑海里不断地闪现着第一次在舞蹈室看到的舞蹈动作,情急之下,我一边回忆着一边抬起脚尖,左脚顺滑的在两臂之间划过,划出一道完美的弧线,腿脚和音乐的配合,没想到竟然无缝衔接。效果出奇的好,观众们惊叹的眼神告诉我,他们为我的表现叫好。表演过后,同学们围过来说:“你真是深藏不露啊!从来没看过你这段神仙舞步啊!你看观众们都拼了命的鼓掌,你太棒了。”

记得有一天,我正在观看六一联欢晚会,其中有一个节目是拉丁舞,我看着电视机里的舞蹈,它不像民族舞那样优美,却十分豪放霸气,又不失气质,于是我心中那颗跳舞的种子便开始萌芽。

作文怎么写才能够关于暑假的作文300字以上乌镇400字写景(优秀作品)

12月13日是个令人难忘的日子。上午,在柳州市青少年宫,“无线年广西青少年电子制作锦标赛正在紧张进行中。

接下来我们又去了304教室。这里的选手与204教室不同,都是大哥哥大姐姐,看起来像是中学生。这里的比赛任务也不一样,是制作收音机,比赛时间四十分钟。

读书分享会后,我一直在思考中国女排精神。那什么是女排精神呢?我所理解的女排精神,是扎扎实实的基本功,是勤学苦练的钻研,是无所畏惧、团结一心的团队精神,更是哪怕暂时落后也要努力去争取的拼搏精神。

这次聆听隔空传递过来的“女排精神”使我收获满满,也让我沉静下来,思考很多很多……

我回到妈妈的身旁,许多参赛选手的家长都向我投来赞许的目光,有的人甚至为我竖起了大拇指。成绩公布时,果然不出我所料,我获得了全组第二名的好成绩,老师也向我表示祝贺。

老师告诉我们,就不会有女排连胜的成绩。比如十五中代表队、青少年宫代表队、景行小学代表队……大家热热闹闹地聚集在了一起。发现什么不足就及时纠正和弥补,在领队庞老师的带领下,里面有各种各样我叫不出名字的工具。我们来到了现场。她赶紧打开她的工具箱准备调整。这里的比赛任务是4道题,郎平原来只是一名替补队员,让我们知道了没有郎平和队员们这样的“狠”劲,研究国外的打法。每道题只有5分钟时间,选手们必须又快又正确地答题才能得分。是郎平教练能够敢于打破传统的训练方法,当上女排教练的郎平更是每天给队员们进行“魔鬼训练”,有不同年龄的选手和各种各样的比赛器材,

中午时分,采访结束,我们兴奋地离开了赛场。真心祝愿我采访的大哥哥大姐姐取得优异成绩。

12月6日,我和妈妈来到柳州日报社紫荆花书院,参加由麦慧老师主讲的读书分享会活动。那天天气晴朗,活动现场来了很多人。麦慧老师在讲台上娓娓讲述着当时郎平和队员们拿下五连冠辉煌成就的场景。

我还采访了一位大姐姐,她叫陈淑润,是十五中的,才学了14天就来参加比赛了。一个小记者听到她只学了两周时,不禁发出“厉害”的赞叹声。

三年后,经过我的不懈努力,钢琴终于成为我的拿手好戏。7岁的一天,我第一次参加“星海杯”比赛。小小的我,穿着一条雪白的公主裙,扎着两个小辫子,迈着轻快的步伐走向舞台。我走到钢琴旁,将手往钢琴上一扶,给台下的评委老师和观众们鞠了一躬,便演奏起我最拿手的曲子《放牛娃儿盼红军》。我的琴声时而沉重悲凉,观众们仿佛被拉回到了那个令人恐惧的战争年代;时而又高亢激昂,让大家沉醉在胜利后的喜悦中。我在台上镇定自如,没有一丝惊慌,琴声随着故事情节高低起伏、有强有弱,把台下的众人深深吸引住了,他们的眼前好像出现了一幅生动的画卷和波澜壮阔的战争场面。众人都陶醉在我的乐曲声中,沉浸在无限的遐想之中。乐曲结束,一分钟、两分钟……好几分钟过去了,大家才回过神来,台下骤然响起了一阵阵雷鸣般的掌声和喝彩声,久久没有平息。

这就是我的拿手好戏——弹钢琴。拿手好戏来自于勤学苦练,更离不开自己的坚持不懈,只有这样,才能拥有属于自己的拿手好戏!

开幕式开始了!会场奏响了国歌,大家都高声跟着唱起来。开幕式一结束,各个代表队队员依次通过检录后,分别去了他们的比赛场地,我们小记者随即也跟了进去。

介绍了中国女排以及郎平的事迹之后,麦老师设置的思考题让我陷入了沉思:为什么年轻时的郎平能够成为赛场上的“定海神针”?为什么郎平带领的女排队伍能够屡创奇迹?

让我特别感动的,是郎平作为明星教练,对女排队员细致入微的关心。她能像母亲那样去关心队员的身体健康和伤痛情况,科学地为队员们增加营养,使得队员们的平均身高大有突破,而且身体更强壮。

12月6日早上,“全国十大阅读点灯人”麦慧老师在紫荆花书院举行小记者亲子阅读分享课啦,可惜我的时间与活动有冲突,但是我们惊喜地发现那天的活动竟然有直播,这下可弥补我无法亲临现场参与活动的遗憾了。我抱着手机看直播,来一个隔空感受“女排精神”。

还能虚心学习,我们最先去的是204教室,让我印象特别深刻的,那里的选手年龄看起来和我差不多。映入我眼帘的,哇,我看见一个女孩子前面的灯亮了起来,可惜只亮了一盏灯,还有很多学校的代表队,她凭借着自己的韧劲和努力,一步一步地取得了后来的成就!

是啊,时代呼唤“女排精神”,我们青少年更需要时代先锋的事迹来激励自己,我们需要读懂雷锋、张海迪、黄文秀、中国女排……我们更要学习面对困难勇往直前的劲头,战胜学习上的“拦路虎”,战胜惰性,战胜自我。

当听到麦慧老师柔和甜美的嗓音传过来,当在手机屏幕上又一次看到麦老师和蔼可亲的笑脸,当熟悉的、温暖的小记者红马甲映入眼帘,当温馨浪漫的紫荆花书院大厅展现在眼前,我的心竟一下子被暖到了!

是因为内心拥有必胜的信念!每一场比赛都是靠一分不让的顽强拼搏和高度凝聚的团队精神,奋勇作战,坚持到最后,笑到最后,逆袭夺冠并成为连冠王!中国女排,流血不流泪,掉皮不掉队。

我的拿手好戏是怎样炼成的呢?那还要从我4岁时说起。一天,妈妈带我去外面玩时看到一架钢琴,我出于好奇便跑了过去,叮叮咚咚地敲起来,妈妈见了,便让我学钢琴。从此我无论数九寒冬还是盛夏酷暑,每天都坚持练琴。

我采访的第一个比赛选手是一位大哥哥,他完成作品一出来,就有一大群小记者围过去采访他。我问他:“哥哥,你很喜欢做电子产品对吗?”那个大哥哥不假思索地回答:“非常喜欢,从小时候就有这个爱好。”我与其他小记者还问了他很多问题,哥哥还告诉我们,他是去年的冠军,奖品是一架玩具飞机。我对这个哥哥很有信心,相信他这次一定能再获大奖!

另外我还在想:为什么女排队员们就真的做得到“放心地去打,放开了打,豁出去打”?为什么女排队员们个个都能如此全力以赴,不怕吃苦受累?是什么使得郎平教练能够有如此的底气,说出“中国女排愿意接受任何世界强队的挑战”这样充满自信和力量的话语?