帮助学生快速梳理写作思路思维导图是最有效的“打开方式”!

写作是综合运用语言能力的体现,初中阶段的英语写作常被称为“英语书面表达”。

思维导图作为一种可视化的发散性思维工具,在21世纪被广泛应用于工作、学习、生活等领域。思维导图又叫心智图或思维脑图,是20世纪70年代由英国学者TonyBuzan创建的将放射性思考(RadiantThinking)具体化的思维模式。

思维导图是一种思维工具。它把图形和文字结合在一起,使知识结构更清晰,使思考过程更具象。在绘制和运用思维导图的过程中,我们可以挖掘出自己的思维潜力,提升自己的思维能力,提高自己的注意力与记忆力,激发自己的联想力与创造力。

在用英语进行写作时,我们可以利用思维导图将语篇结构、审题思路、写作思路、写作技巧等可视化、关联化、提纲化,以便于理解、记忆、创作,从而提升自己的书面表达能力。

好的教材就像一座资源丰富的矿藏,书面表达的策略深藏其中。学会表达微策略使表达更有力量,选材是否切题、典型、新颖决定着你的作品的成败,合适的体裁,意思才会恰如原样地表达出来,读者才会深切地明白和感动。

2021年部分地区已经中考,我们来看看2021年浙江省湖州市中考英语作文题目。

书面表达(本题15分)假定你是李雷。某英语杂志正在举办征文活动,请根据广告中的信息写一篇短文, 用于投稿。文中不得出现真实姓名、学校等信息;词数∶80—100。

我们不难看出这个中考英语作文的主题是“健康”,那么如何利用思维导图的方法写这种微主题语境——健康生活的作文呢?

最近,学校校园网的英语论坛上正在进行以 “ 健康生活 ” 为话题的大讨论。下面是学生们在讨论中提到的两个实际问题,请你任选其一,从健康生活的角度谈谈你的想法。

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